Fall Caro

Schwierigkeiten

Ich befinde mich im 2. Fachsemester und habe mich mit Frau Labahn getroffen. Vorher habe ich ihr telefonisch von meinen Lernschwierigkeiten erzählt. Woraufhin sie sich gezielt auf meine Probleme vorbereitet hat. Zu meinen Schwierigkeiten gehörte zunächst, dass ich für mich persönlich nicht die richtige Lernmethode finden konnte, die mich effektiv weiterbringen würde. Ich saß 6 Wochen vor den Klausuren schon mindestens acht, manchmal sogar zehn Stunden in der Bibliothek und lernte, ohne das Gefühl zu haben, wirklich weiter gekommen zu sein. Dabei lernte ich zum Großteil theoretisch, da ich dachte, erst einmal den Inhalt verstehen zu müssen, bevor ich mich an einen Fall wagen könnte. Das führte leider dazu, dass ich mich unnötig lange daran aufhielt und eine Fallbearbeitung meist zeitlich gar nicht mehr möglich war. Für die Klausuren wären aber eben diese essentiell wichtig gewesen. Ich war mir also unsicher, welche Art der Klausurenvorbereitung die Beste sei.

Besonders verunsichert fühlte ich mich häufig durch mir aufgezwängte Ratschläge und Tipps der Kommilitonen, die immer, wenn ich gerade einen Weg für mich gefunden hatte, versuchten mir zu verdeutlichen wie falsch ich das doch machen würde und dass das so auf keinen Fall gut gehen könne. Diese „Ratschläge“ führten für mich teilweise zu tagelangen Pausen, da ich das Gefühl hatte, ich würde es ja so wie ich es machte, sowieso nicht schaffen können.

Verbesserungen

Durch die Analyse meines Lerntyps bestärkte mich Frau Labahn darin, mehr praktisch zu arbeiten und mir den thematischen Inhalt durch die Bearbeitung von Fällen zu erarbeiten. Wodurch ich auch ein besseres Zeitmanagement für mich entwickeln konnte. Dazu führte besonders unser intensives Gespräch, in dem wir feststellten, wie ich mir den Inhalt am besten merken und deutlich machen könnte.

Außerdem bestärkte sie mich darin, meine eigene Lerntechnik anzuwenden und nicht auf Ratschläge anderer zu hören, da sich zeigte, dass ich meist am besten wusste, wie ich es angehen muss.